Социальное развитие воспитанников Дома ребенка «Малютка»  - одно из важных направлений деятельности учреждения. И одной из главных составляющих социализации является способность малыша общаться с другими детьми. Поэтому наши педагогические работники трудятся над созданием в учреждении атмосферы эмоционального общения, способствующей формированию у детей навыков сотрудничества и взаимопонимания.

Внимательный и заботливый  воспитатель, конечно, подскажет и покажет ребенку,  как играть с той или иной игрушкой, и даже поиграет  с  ним. И в этом тоже - взаимодействие и общение со взрослым. Воспитатель -  первый взрослый, с которым воспитанник Дома ребенка  активно взаимодействует и учится строить социальные связи.

Но возможность проявить инициативу, почувствовать равноправие и независимость малышу представится только  в совместной игре со сверстниками. И именно в процессе взаимодействия с ровесниками ребенок учится решать конфликты и ладить с другими; получает новые впечатления, умения и находит друзей.

И даже вот такие маленькие наши воспитанники, совместно рассматривая яркую забавную сортер – машинку и пытаясь правильно подобрать фигурки к отверстиям определенной формы, уже демонстрируют эпизоды практических контактов: учатся уступать, помогать, отстаивать свое мнение и согласовывать действия.